人生也有涯而知也无涯！并且自身知识的积累必定又是从零开始的。而这就提醒，我的生活，我的意识，我的思想，我的情趣，我的一切的一切都要遵循同一规律“平地起，高空生”！
地是广袤的，穷我一生也未必能走遍；天空亦是广阔的，不过它又多了一层不可到达的含义！然而不可走遍就不去走了吗，不可到达就不去阔步向前了吗？人，自身就有一种“明白欲”。孩提时代的无知到逐渐成熟的未知，我在某一时期突然就想知道自己为何而生，世界为何谓之世界，此情此景为何为之此情此景。一切就是因为人有一种明白欲，不想自己只是一个只会吃东西的“人”。也正因如此，无论大地的广不可及还是天空的远不可及都不会阻止我的前进！正由于这些我才会向着高空生长……
每天都在走访大地，那何时起步高空？大地有其自身的规律特征，了解到能够支撑自己起步的程度即可。起步次日观大地，我发现大地是一块田，每块地中的本质是相同的，只不过生长其上的是不同的植物与资源。但有了其中有限的几种资源我便可以起步腾空了。
高空之上亦有高空，是走是留是返乡？走了这么多路，让我清楚，从我出生那天起，我的每一步是绝无仅有的，我的每次经历是第一次也是最后一次。这让我清楚，我永远也回不到前一刻的我。要回的话也只能是揣着不同的思想与境界去寻觅那不得寻觅的世界。而另外的两个方向，则由人的明白欲所驱使着，可以走的时候我自然会走，但这个时间由我的方法与决策所决定，因为支撑我腾飞的资源量有我的方法与决策所决定。其实这三个方向我都可以选择，重要的是我要认识到我想认识到的，我认识到了，我就会追随我内心的声音，向着内心自由的方向而走……
当我置身于高空时，我才感觉到大地的美，追随内心声音的幸福和认识清这种声音的艰难……
学习亦如此，我们不能永远在同一层次，亦不能在没有足够积累的时候向更高层次飞跃。要学会找到同层次的规律特征，整合这些资源，向更高层次飞跃，切不要在一个地区垦荒到底，因为我们的时间不允许。我们到了另一个高度反过来认识我们已学的知识，我们会更容易的加大这块知识区。因为我们在俯视着学，而不是完全置身其中的学，这两种方式会决定我们看到的是知识网还是独立的知识区！