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转眼都一个星期了，感叹时间的快呀。
今天在黑马论坛找到一个毕老师录制视频后保留下来的代码，如获至宝呀。
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class person { person() { System.out.println("person run"); } } class persondemo { public static void main(String[] args) { person p=new person(); } } 中 person p=new person(); 的 person p 怎么理解？它是创立的对象么，格式如何书写 |
看视频时不懂的问题， 别人的回答。
| Person 是类型，p先是类型变量，然后用构造器新造了一个对象赋给p，p就成了Person的一个具体对象。 |
今天仔细看了面向对象，函数.参数都变多了，有点不习惯，把作的笔记贴出来做个备份
1.面向对象里的“.”可以理解为“调用”的意思，.前的调用.后面的
2.构造函数可以先定义变量，然后再写函数名
3.重载（构造函数中函数名“如main（参数列表1）”要与类名相同）：函数名相同，参数列表不同
4.调用函数时直接写函数名 + 参数列表（） 如：cry（）
5.构造代码块 作用：给对象进行初始化。
6.函数被对象调用
7.this： this代表它所在函数所属对象的引用。(换了主人)
8.写函数注意1.什么结果？（确定类型int bubble double）2.？（忘了）
9.构造函数可以被限制（本地初始化）
10.对象是老大，所以朝面向对象看齐。是利用其函数功能为调用其功能的对象服务。
11.带.的是this关键字，不带的是this语句（毕老师语言）
毕向东老师说学习java方法是：把代码读一遍，把代码写一遍。
自己试着去做吧，感觉裸写不行，老是想看代码，什么毛病呢!
写两个思想吧，老师说会思想了能解决一类的问题：
累加思想：通过变量记录循环操作的结果。 x++ ， int x=？？，然后要有 for（没循环不叫累加）
计数器思想：通过一个变量记录数据的状态变化，也需要通过循环去完成（也要循环）。例如：获取xxx个数
this05-11 12 04天-后两段不太懂明天重看
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