Problem Description
又到了选课的时间了，xhd看着选课表发呆，为了想让下一学期好过点，他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。（xhd认为一样学分的课没区别）
Input
输入数据的第一行是一个数据T，表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40)，k(1 <= k <= 8)。
接着有k行，每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10)，表示学分为a的课有b门。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40)，k(1 <= k <= 8)。
接着有k行，每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10)，表示学分为a的课有b门。
Output
对于每组输入数据，输出一个整数，表示学n个学分的组合数。
Sample Input
2 2 2 1 2 2 1 40 8 1 1 2 2 3 2 4 2 5 8 6 9 7 6 8 8
Sample Output
2 445
母函数：
#include <iostream>
#include <set>
#include <string>
#include <cmath>
#define N 50
using namespace std;
int a[100],b[100];
int v[30];
int main()
{
freopen("C:\\in.txt","r",stdin);
int T;
scanf("%d",&T);
while(T--){
int n,m;
scanf("%d %d",&n,&m);
int x,y;
for(int i=1;i<=m;i++){
scanf("%d %d",&x,&y);
v[x]=y;
}
memset(a,0,sizeof(a));
memset(b,0,sizeof(b));
a[0]=1;
for(int i=1;i<=m;i++){
if(v[i]){
for(int j=0;j<=N;j++)
for(int k=0;k<=v[i]&&k*i+j<=N;k++)
b[k*i+j]+=a[j];
for(int j=0;j<=N;j++){
a[j]=b[j];
b[j]=0;
}
}
}
printf("%d\n",a[n]);
}
return 0;
}
Problem Description
又到了选课的时间了，xhd看着选课表发呆，为了想让下一学期好过点，他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。（xhd认为一样学分的课没区别）
Input
输入数据的第一行是一个数据T，表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40)，k(1 <= k <= 8)。
接着有k行，每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10)，表示学分为a的课有b门。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40)，k(1 <= k <= 8)。
接着有k行，每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10)，表示学分为a的课有b门。
Output
对于每组输入数据，输出一个整数，表示学n个学分的组合数。
Sample Input
2 2 2 1 2 2 1 40 8 1 1 2 2 3 2 4 2 5 8 6 9 7 6 8 8
Sample Output
2 445