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第一篇 使孩子主动做功课
第二篇 如何使孩子听话懂事
第三篇 如何引导孩子自动自觉
第四篇 如何让孩子学会管理情绪
第五篇 如何使孩子热爱学习
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
第七篇 如何使孩子注意力集中
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑
第九篇 如何让孩子变消极为积极
第十篇 如何培养孩子的自信心
第十一篇 如何消除孩子的自卑感
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点 -
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
1)，做作业的时间不宜过长。
2)，放大孩子的优点。
3)，学习不可操之过急。
4)，让他把喜欢的女孩带回家 。
5)，先让孩子玩个够
6)，刺激她，使他全力以赴。
7)，正话反说。
8)，经常改变学习环境。
9)，列一个功课计划表。
10)，先让孩子做擅长的功课。
11)，让孩子自己抽签决定。
12)，别在孩子面前评判老师 -
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
1)，借第三者之口赞美孩子。
2)，用书信或日记与孩子交流情感。
3)，用温和的语调交谈。
4)，及时让孩子知道错在哪里。
5)，巧妙转移孩子的注意力。
6)，与孩子打成一片。
7)，一次只交待一件事。
8)，常常表达对孩子的信赖。
9)，只提有建设性的意见。
10)，不要指责遭到挫败的孩子。
11)，及时纠正孩子不良的生活细节。
12)，多用赞赏的话肯定孩子。 -
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
1)，适当降低对孩子的要求
2)，先让孩子做不喜欢的科目
3)，用同一步调增强主动行动力
4)，让孩子先吃点苦
5)，兴趣是最好的老师
6)，母亲的激励最重要
7)，要改变孩子先改变你的态度
8)，偶尔用恳求的证据与孩子说话
9)，不在孩子挫败时痛骂他
10)，给孩子适当的报酬也是行之有效的
11)，多带孩子与大自然接近
12)，成功并不像你想像的那么难
13)，培养孩子主动自我的激励
14)，化愤怒为学习的动力 -
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
1)，引导孩子宣泄不满情绪
2)，让孩子有自选课题的权利
3)，认真倾听孩子的不满心声
4)，把顾客的角色换成孩子
5)，别让工作忙成为你的借口
6)，民主方式处理孩子不合理要求
7)，以退为进说服教育
8)，用实际利弊得失来处理任性态度
9)，注意引导孩子的从众心理
10)，给孩子一个发泄的空间 -
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
1)，多给孩子讲一些励志故事
2)，用近期的学习目标来鼓舞孩子
3)，分散孩子的注意力也很重要
4)，改掉孩子三分钟热度的习惯
5)，通过增进食欲促进学习
6)，教孩子学会保存实力
7)，适量的运动可使孩子脑筋更灵活
8)，用激将法促进孩子学习
9)，利用危机意识促进学习效率
10)，保持新鲜的学习内容
11)，用不同的科目调节读书气氛
12)，刻意变换孩子的学习环境 -
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
1)，陪伴孩子让他有安全感
2)，以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
3)，把一个月说成三十天
4)，多关注孩子心理建设的重要性
5)，呼吸能调节孩子情绪
6)，刻意在孩子面前说错话
7)，吉祥物稳定心情
8)，排解积虑消除紧张一吐为快 -
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
1)，迂回的暗示技巧
2)，制订不规则分段时间表
3)，闹钟的妙用
4)，建一个弹性的功课计划表
5)，去除“随时都可以做”的松懈意识
6)，刻意而适度地分配孩子做家务
7)，让孩子猜题提升考试注意力
8)，热身必不可少
9)，用“量”来驱策前进 -
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
1)，引导孩子作最正确的选择
2)，抉择时的诱导询问法
3)，以一种选择为前提巧妙设问
4)，黑母牛的奶一样是白的
5)，拔开遇事慌乱的迷雾
6)，船到桥头自然直吗？
7)，亲身体验才是最深刻的
8)，命运就藏匿在我们的思想里 -
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
1)，找到孩子消极的内在原因
2)，让孩子公开宣布目标
3)，强健体魄是建立积极态度的基础
4)，良好生活习惯是保持积极心态的法宝
5)，让孩子养成大声朗诵的习惯
6)，让孩子养成提前到达校的好习惯
7)，让孩子多结交积极乐观的朋友
8)，让孩子养成写大字的习惯
9)，让孩子做点家务以摆脱消沉
10)，鼓励孩子多做些新的尝试
11)，让孩子在家务中培养责任感
12)，不要总问是与不是的问题
13)，培养孩子追根究底的积极心态
14)，多表扬少批评更能使孩子积极上进 -
第十篇如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
1)，告诉孩子他自己就是无价之宝
2)，让孩子做一些容易做的事情
3)，弱化孩子的错误突出其取得的成绩
4)，重视孩子所付出的努力
5)，责备孩子之前必先赞美
6)，强化优点使孩子不断的进取
7)，用高目标树立孩子的自信心
8)，用“原依赖”和孩子建立互信
9)，家长不要在孩子面前互相责备
10)，不在第三者面前责备孩子
11)，让孩子相信幸运之神随时会降临
12)，让孩子回忆过去的成绩重建信心 -
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
1)，从“缺点意识”到全面否定
2)，肯定语句要常用
3)，母亲与孩子说话也要讲技巧
4)，以具体的原因来舒解孩子心中的结
5)，用话语铲除孩子的心理障碍
6)，让孩子阅读世界伟人的传记
7)，让孩子客观面对成绩优秀的同伴
8)，培养孩子一些特殊的才艺
9)，以运气说法减弱孩子的自卑感 -
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
1)，用适当的方法让孩子正视缺点
2)，借故在孩子面前指责其他孩子的过失
3)，分清是缺点还是个性
4)，改变孩子的立场让他自律律人
5)，孩子的缺点和优点可互换
6)，间接消除孩子的欲求不满
7)，使用适度惩罚或威胁的暗示效果
8)，用自言自语暗示孩子的缺点
9)，不用权威来压制孩子的反抗
10)，鼓励孩子多“不量力而为”
11)，孩子你能行