职业培训其实是离用人单位最近的教育机构，它就像一级台阶，把还差一截的技术人员送进企业的大门或是更高一级的职业道路。很多人整个职业生涯都需要发展，甚至终生都需要不断地职业充电。不过目前国内的大多职业培训其实应该叫就业培训，主要目标是现在就业难的大学生和想转行的其他人员。
我以前接触过很多高校，他们都试图与企业直接挂钩培养人才，但大多收效甚微。主要原因是企业需要的是上来就能出活的熟手，需要有稳定工作时间，需要能随时沟通的全职员工。高校的学生基本只能从事一些简单的兼职工作，企业是不会把一个项目交给时间不能保证，技术不能保证，质量不能保证的在校学生的。而且因为机制问题，刚毕业的大学生在技术上确实也是一穷二白，跟企业要求相去甚远，而多数企业又不是培训机构，更不愿意花钱花时间去培养新人(等新人培养出来再飞了)，就业难也就是自然而然了。
于是，一种挣钱方式就产生了，培训机构进入高校，通过宣讲，把学生忽悠进来，培训后推销给企业。
这种方式首先对高校没什么好处，此方式本来就是建立在高校不行的基础上的，所以培训企业大多不会为高校教学的提升做什么贡献。另外对于学生也是个悲催的事情，花钱上大学买了个文凭，还得花钱再培训才能就业。另一个悲催的角色就是企业。实际上，培训机构扮演了一种两头忽悠的角色，一方面对学生不加甄别地交钱就收，另一方面要对企业的胃口把学生的工作经验做上去。对学生不加甄别，必然导致教学难度加大，教学质量降低。为了下期招生，他们又必须保证就业率和就业质量，这就意味着进来的是块“烂材料”，出去的时候必须是“优质成品”(起码包装成“优质成品”)。而这种两头难顾的方式导致了整个培训界的骗术横行，一方面要给学生注水骗企业，另一方面要给就业率和就业质量注水骗后续的新生(当然也有不行骗的)。
还有一个问题，职业教育不同于应试教育(如新东方)，职业教育面向的是广大企业，企业用才各有侧重。如软件开发，电信，医疗，ERP在技术背景上就各有侧重，培训机构很难做到面面俱到(不像应试教育，如：只要针对托福有办法提分就可以了)。假设一个培训机构的教程培训20个学生的就业情况良好的话，那么培训2000个学生扔到市场上，市场就会把这批同质化的学生低端化。所以我认为，职业培训针对的企业千差万别，很难做大，很多培训机构都难逃一大就滥的宿命。