【学生来信】
尊敬的贺老师：
你好！
我是XX学院计算机系一名学生，最近逛科学网和CSDN看到了你的文章，你为人师者的精神让我很受敬佩，你所写的博文让人读起来很受启发。很遗憾，到大四才有幸读到你的文章，我是一名准大四生了，现在有一个让我纠结的主要问题，就是考研。
先说一下我的情况吧，我自认为是一个有上进心的学生，也愿意下功夫学习，但计算机这个专业我学得很不怎么地。当时是被调剂到计算机科学与技术的，自己感觉数学功底也不怎么好，对计算机的学习兴趣也培养不起来。在我的印象中，我好像没有写过程序，每学期的课程设计都是网上搜一些现成的程序然后稍作修改过关的。这就是我目前专业课的现状。［我的点评：被调剂、数学功底不好、逻辑思维差之类的既成事实、或者似是而非的理由常是没有学好的借口，唯有此才能让自己在没有按照本来面目完成学习的情形下舒服一些。这是人正常的保护心理，但后来者需要注意的是不要让此成为你直至毕业才开始着急的温床。基于现实，积极应对才是王道。］
暑假前那段时间我意识到了这个问题的严重性，我想弥补以前所缺失的练习，我网上下载了一些java视频，我想从基础开始“补课”，但是，视频耐着心看完了，但是代码没写几行，跟我最初定的计划相差很大。我是想在看完视频之后，把我书本上的课后小程序都编写出来的，但我好像很不愿意动手编程！我老师也曾强调动手编程的重要性我就是不太喜欢写，我就是看看书而已。自我分析，我觉得可能是我不太想看到无情的计算机判错吧，一遇到错误或警告我就烦了，不愿意编程可能这是一种逃避心理吧。［我的点评：真的是要坚持一下，按照自己也知道的正确做法执行可能就更好了。］
现在很多学生都留学校复习考研了，我也不太清楚该考还是不该考。前段时间，我分析了一下，我决定考——因为这也算是一个系统的复习。即使考不上，也应该会有所收获。但是我又有犹豫，一个连代码都没学过的计算机系学生考上研究生这不是对考研生考试的侮辱吗？连基本的素养好基础都没有啊！再想想自己的年龄（23.5了），我又不坚定了。［我的点评：年龄不是问题，大家都这样。系统复习我觉得倒不重要，由前后文知现在关键缺的是实践。］
我想起去年暑假这个时候，我给家人说的想法。我想用大三第一学期多多接触程序，看能不能培养起兴趣来，如果不能就在第二学期想其他的出路。现在，大三已经过完了，我好像并没有按照自己预设的路线走。［我的点评：当初的想法真的很好。没有执行让现在被动了。］
大三的第二学期，去给老师做一个项目——PHP语言的开源呼叫系统，一学期下来感觉什么都没有学到。老师也不去指导（读你的博文我应该自我批判一下，不主动），老师也不是很负责吧，说项目3月份结，项目组其他几个也不好好做，3月份几乎没有动工，老师又说5月份结，结果5月份还是结不掉，又说暑假前结，还是没有结掉（我在暑假前把自己的那块做完了，其实没有什么技术含量，我的模块和另外一个同学的几乎一样，我就照着修改了一下），我把自己的电脑搬回宿舍了，感觉太磨人了。老师最近又打电话要我搬回去，真是受不了啊！---在这个项目期间，我很焦虑，怕做不出来被老师说什么，所以也不敢问！我是被中小学的教育害苦了，怕老师！！［我的点评：将来无论干什么，都可以会躲着上司，不敢正常交流。参加老师的项目很好，但老师安排不当，自己也没有拿出自己的安排来，这是败笔。没有保持好的心态，带来的是焦虑而不是自信。近日围绕这个项目，调整自己的行为，是否还有机会让自己找到更多积极的东西？请考虑。但通过这件事，你应该是有所进步的，不要那么悲观。］
还回到考研这个问题！我觉得自己的底子很差，也没有计算机所需要的那种思维，年龄也很不小了，即使将来考上研究生，毕业就二十七八了，从事这个行业还能有几年！？不考研又不甘心落后！将来的工作平台也没有研究生的好！真纠结。。。［我的点评：搞计算机的吃青春饭是个伪命题，看你怎么干了。关于考研，我同意《读大学究竟读什么》中的观点。］
其实，我的思维类型偏于文科，属于记忆型的——我感觉！我是师范生，培养方向是中学计算机教师，我自考了河南大学汉语言文学的本科学位。当时是为报考公务员而考虑的，我觉得公务员考试我占有一定的优势——有理工科的背景，又喜欢文科。但我的性格却不太适合，比较封闭、自闭的，不太喜欢接触人，不喜欢与人打交道。也想报考公务员里面的技术性的岗位，比如计算机，不知道可行否！我不想去中小学当计算机教师，对中小学的教育怕了，心理都有阴影了，所以很不想考招教。［我的点评：自考汉语言文学应该是个很不错的经历，价值不止于那个学位。个人觉得本段中的其他选择没有继续在计算机专业上做工作适合写信者本人。］
回首大学生活，我一直在思考大学该怎么过，也看过李开复的文章，也度过《上大学，究竟读什么》，书虽然看了，但没有吸收到东西，没能为我所用。逛CSDN博客，看到很多技术大牛发表文章，我也开通了CSDN，想有一番作为，但是才写了四五篇，就废弃在那里了。我也知道那是一个很好的学习地方，甚至会有猎头从里面挖取人才，可是我没有搞下去。感觉我这个人想了好多，但做的很少，坚持的也少。［我的点评：这段深刻啊。都知道，就是没有做到，看了书，没进脑子，没有行动，白看。给人安慰的是，何时体会到这些都不算晚，只是不要让同样的感慨在以后还要发出。］
贺老师，你能抽时间帮我分析分析吗？先谢谢了。
【我的回复】
看了这封邮件，第一时间我没有想好该如何回复。
我认为理想的大学节奏应该是这样的：（1）大一大二，按照自己的兴趣和感觉，除了第一课堂要学的，在第二课堂的自主性学习中，尽情投入，可以不想将来的就业、考研，借此多方涉猎，丰富自己的知识和经历（这里不论兴趣是上大学前就有的，还是上大学后培养的，也不论是和专业相关的，还是和专业无关的），这是可以充分享受的一个阶段；（2）大三需要开始“务实”，想清楚继续深造，还是要就业，就业方向是什么，这是一个对大四毕业时的展望，也更应该看成是对大四后相当长的一段时间发展的规划（还有些观点见：大三下学期，不得不去务实了），想清楚了，以此为主线，倾力投入，尽量出些可示于人的小成果作为储备；（3）大四时，继续执行大三时定下的策略，争取最好的结果。
你现在即将进大四，为自己想了不少，对照我讲的我个人认为的理想节奏，似乎用了三年的时间过了多方尝试的第一阶段，想想有些晚，但也还不至于。现在进入“务实”的起点，不得不选择继续前行的道路。但总体感觉，正如你说的“想了好多，但做的很少，坚持的也少”，这是你的问题所在，这也决定了你现在几条路貌似给自己打了基础，却一样提不起来。
人们一贯把考研抬得很高：高一个层次、更高的学历、更薪、更多的机会，尤其在你我所在的这个层次的大学中。我不赞成以上述理由去考研（这可能是对你的误导，要自己想清楚了）。如果要上研究生，唯一的理由是，你热爱学术，否则，不谈你所讲的“对研究生考试的侮辱”，即使上了，对你也是个折磨，很有可能在类似目前的状态中继续度过二年或三年的研究生生活。考研不见得就是追求进步，因人而异。你现在在考研上的犹豫，更多的是从众心理的作用。
回到专业学习，你的核心其实是动手能力没有跟进，导致了现在的信心不足。但从你的讲述中，我觉得你还不是那种能力很差的人。如果要决定未来一年在计算机相关的行业中求职做技术工作，可以确定用Java或是php做为你入职的“称手的工具”，然后多编些程序，再深入地自拟题目做个“项目”，还是有充足的时间做出个求职面试时给人看的“敲门砖”的。或者能够参加培训，也是短期提高的一个途径。以往的学习中缺什么，你比谁都明白，补上了，一点都不晚。至于老师的项目，你在完成任务之余，应该拿出自己的节奏，围绕自己的目标去向更深更广学习的，而不应该被 “拖”住。
当然考研的目标也是涉及专业的。如果要决定考研，限于时间，现在不得不“应试”了。但在研考完了后，必须解决动手的问题。你“好像不愿意编程”，以及“想用大三第一学期多多接触程序，看能不能培养起兴趣来”，其实这都是因为没有在编程中有足够投入造成的。我感觉你对技术至少没有反感，只要做进去了，还是一条好的选择，无论是否考研。另外，如果对学术没有那么多的追求，可以选择工程型硕士去上，只是做好选择，貌似这个未来很看好的方向目前良莠不齐。
考公务员的路子不建议你去选。大学选专业里面有过的遗憾，不要在选职业上发生。职业还是要适合兴趣的。你是师范类学生，将来当不当教师，是否从事教育别人的工作无所谓，可以从信中看出你不能恰当处理好与老师的关系，还在强调所谓阴影，不能教育自己，有些对不住师范二字了。行动起来，突破这些阻碍你前进的因素，心理学、教育学方面的知识你应该不缺，包括看过的那些好书，让它们在你身上起到作用。
没有直接回答你的问题，总体而言，我的建议是慎选考研，将通过实践提高能力作为一要务。你做了多方的尝试，现在是从诸多可能选择中明确一个目标的时候了。然后，从现在开始，围绕目标，专一而攻，很务实地将自己认识到的问题一一解决。关键在未来的半年时间。
祝你快做决定，很清楚地度过每一天。
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