首先是技术优势给网络教育带来的新变化，主要体现在两点：其一、容量更大，这里的容量指IP地址，我们现在用的第一代互联网采用IPv4地址协议，总容量是2的32次方，Ipv4地址将在近年耗尽，这将给服务器运行和用户接入带来很多麻烦，世界范围内互联网发展将受严重限制。下一带互联网启用IPv6地址协议，它的地址容量达到2的128次方，每个人都可分配到IP地址，甚至有人形容世界上每一粒沙子都会有一个IP地址。这将意味着每个人的电脑都可以配置成为网络服务器，运行必要的教育软件就在家里开办一个“网校”。其二、速度更快，目前，CERNET2以2.5Gbps-10Gbps速率连接全国20个主要城市的CERNET2主干网的核心节点，为全国高校和科研单位提供1- 10Gbps的高速IPv6接入服务，下一代互联网将比现在的网络传输速度提高1000倍以上，下一代互联网的基础带宽可能会是40G以上。这将意味着高质量多媒体内容可以更为流畅地运行在网络上，彻底解决了目前使用的第一代互联网带宽不足的弊病。
其次，CERNET2的开通可以为就当前高校内网络教育带来新的应用机遇，由于 CERNET2首先连接的是高校，因此，最直接的应用应属于校内与校间资源的共享，CERNET2目前有100所高校开通，明年将增加到200所。有调查显示国内高校网络资源利用率一直是很低的，尤其是辅助教学上，应用的更少。我们希望看到连接CERNET2的学校、尤其是名牌高校能够开放更多的教育资源，这些资源包括从多媒体数字图书馆到教师课堂教学的录象资料等，甚至高校间可以互通学分，学生可以跨校选课。
最后，CERNET2的开通也可以为社会教育培训机构提供网络教育机会，学生除了学习学校课程之外，仍然需要学习很多新知识，很多大三、大四的学生开始有计划学习实用性知识。例如，通过学习并考取英语、计算机等职业资格证书来提高自己未来的职业竞争力，这些教育资源往往并非学校提供的，学生多数在校外学习。提供这类教育培训服务的机构完全可以利用CERNET2来实现高质量的网络教育，让学生在宿舍中就可以通过高速网络来学习知识。