原邮件：
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您好，金老师，我是一名北京的高二学生，对计算机编程十分热爱.
对于编程，有几个问题一直困扰着我，希望能您交流一下
1.我从小学三年级开始，就对计算机有着十分浓厚的兴趣，可以说为它“发狂”。哎，不过这世间很多事情真是阴差阳错，种种原因使得我直到高一，才知道有编程这么个东东，才刚刚开始学习。
我很想用大量的时间来学习计算机知识，（这是老师对我说的话“你不是为了和同学去比，而是与社会上的人竞争。”），但是我很不理解，为什么要那么功利，我很喜欢没有任何干扰的，自己研究计算机技术，或与志同道合的人一起讨论、交流，我不喜欢互相攀比谁的技术高。
还有不知为什么，我早就知道计算机需要很多数学基础，但我对数学一直就没有兴趣，总是提不起对数学的那种“狂热”，我知道它的重要性，不知是否因为我以前没好好学，成绩不好，就这样恶性循环了呢？我也想对数学与对计算机一样，不是拿分数说话，不是因为分数的高低而或喜或悲，而是真正对求知的欲望，对它真正的兴趣，而不是功利的论分比分。
2.以前听过在CSDN，您和金戈老师的视频节目，目前软件工程很重要，社会需要很多工程师，而不是很多的Computer scientist
目前计算机专业主要是 Computer science 和 软件工程
我不知道高考报考什么好，或者如何判断我更适合哪一个？更适合科研还是工程，我现在很迷茫
（说实话，我现在的校内学习成绩不是很理想，不知道为什么，很多科目都觉得没有学计算机那样有兴趣、废寝忘食，导致成绩不好，学校的老师呢，也整天给我们灌输很多功利的想法，总是分啊分啊，都开始要求背概念、公式了。我个人认为真正感兴趣才能学得活，学得好，可是怎么就也无法像计算机那样喜欢它们）
3.我以前一直没接触过机器人，前一阵刚刚玩到机器人灭火，哎呀，真是太有意思了，用C语言给它写程序，在不停的调试中，真是体验到了快乐。几个星期前参加了机器人灭火比赛，得了北京市第2名，挺有成就感的。赛场上，见到了各式各样的机器人，真是大开眼界，我认为对于一件事物真正感兴趣，万不可有太强的功利心，要真心投入其中去学习，真是能体验到快乐啊！介于对它很感兴趣，想学习一下它的工作原理等等的知识。
5.最后，还想和您交流一下关于看原版书的问题，我并不否认国内作者也写过很多经典的图书，但我还是对国外原版所谓多年经典的书有些好奇，想看一看，可我的词汇量惨不忍睹，真不知道怎么去看。不停的在翻阅英汉词典似乎有些浪费时间了~（虽然能顺便背下一些单词）
对于这些问题，我想听听您的建议
谢谢您，金老师
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我的回复：
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您好，金老师，我是一名北京的高二学生，对计算机编程十分热爱.
对于编程，有几个问题一直困扰着我，希望能您交流一下
1.我从小学三年级开始，就对计算机有着十分浓厚的兴趣，可以说为它“发狂”。哎，不过这世间很多事情真是阴差阳错，种种原因使得我直到高一，才知道有编程这么个东东，才刚刚开始学习。
我很想用大量的时间来学习计算机知识，（这是老师对我说的话“你不是为了和同学去比，而是与社会上的人竞争。”），但是我很不理解，为什么要那么功利，我很喜欢没有任何干扰的，自己研究计算机技术，或与志同道合的人一起讨论、交流，我不喜欢互相攀比谁的技术高。
还有不知为什么，我早就知道计算机需要很多数学基础，但我对数学一直就没有兴趣，总是提不起对数学的那种“狂热”，我知道它的重要性，不知是否因为我以前没好好学，成绩不好，就这样恶性循环了呢？我也想对数学与对计算机一样，不是拿分数说话，不是因为分数的高低而或喜或悲，而是真正对求知的欲望，对它真正的兴趣，而不是功利的论分比分。
2.以前听过在CSDN，您和金戈老师的视频节目，目前软件工程很重要，社会需要很多工程师，而不是很多的Computer scientist
目前计算机专业主要是 Computer science 和 软件工程
我不知道高考报考什么好，或者如何判断我更适合哪一个？更适合科研还是工程，我现在很迷茫
（说实话，我现在的校内学习成绩不是很理想，不知道为什么，很多科目都觉得没有学计算机那样有兴趣、废寝忘食，导致成绩不好，学校的老师呢，也整天给我们灌输很多功利的想法，总是分啊分啊，都开始要求背概念、公式了。我个人认为真正感兴趣才能学得活，学得好，可是怎么就也无法像计算机那样喜欢它们）
3.我以前一直没接触过机器人，前一阵刚刚玩到机器人灭火，哎呀，真是太有意思了，用C语言给它写程序，在不停的调试中，真是体验到了快乐。几个星期前参加了机器人灭火比赛，得了北京市第2名，挺有成就感的。赛场上，见到了各式各样的机器人，真是大开眼界，我认为对于一件事物真正感兴趣，万不可有太强的功利心，要真心投入其中去学习，真是能体验到快乐啊！介于对它很感兴趣，想学习一下它的工作原理等等的知识。
5.最后，还想和您交流一下关于看原版书的问题，我并不否认国内作者也写过很多经典的图书，但我还是对国外原版所谓多年经典的书有些好奇，想看一看，可我的词汇量惨不忍睹，真不知道怎么去看。不停的在翻阅英汉词典似乎有些浪费时间了~（虽然能顺便背下一些单词）
对于这些问题，我想听听您的建议
谢谢您，金老师
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我的回复：
我仅谈谈我个人的一些看法，不一定符合社会现实，仅供参考。
你的感觉非常对，只有去除功利思想，学习才会带来真正的乐趣，而人能享受最大的乐趣之一在于探索未知与创造新事物。学习计算机技术，的确不要抱着“与人竞争”的念头，那样的目标境界太低，而且容易急功近利，名和利是个好东西，但人对它们总是“人心不足蛇吞象” 的，急功近利容易带来痛苦和失衡的心态，而且你会发现总有人比你强，“挫败感”几乎是无可避免的。
关于数学，人人都说它重要，我也看到了它在实际开发中的重要作用。但我怀疑，人们的这种说法排不排除“人云亦云”的因素？软件开发已是一个产业，是产业就必然分上游与下游。做研究的的确需要数学，你看看顶尖的学术期刊发表的论文，没有扎实的数学功底看都看不懂，更别说能进一步地将理论成果转化为现实产品了。但100个IT人中，我看真正适合从事科学研究工作的不会超过10%，用适合于这10%人的教育培养方式来要求所有的人，不是一件很荒唐的事吗？
对于数学，如果你的确不喜欢它，不要强迫，也强迫不来，强扭的瓜不甜。顺其自然，也许随着你开发能力的提高，探索领域的扩展，你会自然而然地用到数学这一工具，并在实践中培养出对数学的兴趣。
高中的教育是应试教育，的确扼杀学生的天性，但你能改变这个大环境吗？你的老师那样说是有着深刻的社会背景的，他们没错。我们能做到的，不是特立独行，而是顺其自然，我想你还是应该完成你这个阶段应完成的事，那就是完成高考并考好它，考上一个好大学，北京有多所国内计算机水平较高的大学，而且对北京市考生入学分数比外地考入要低很多，这可是其他地区考生没有的区位优势！我建议你不妨将对计算机的兴趣压一压，集中精力在高考中考一个好分数，考上一所好大学。作为一名大学教师，我可以很有把握地告诉你，大学是一个自由的天地，最适合象你这种自主性很强的学生，而且大学一般都很大，人才聚集，你容易找到志同道合能力相当的同学共同探索，好的大学还有高水平的教师，他们对于好学生总是非常乐于指导的。有高水平的专家指导，你可以少走好多弯路，多好多机会。
至于机器人，这个领域综合了多项计算机技术，应用前景非常广阔，而且，最重要的，它走的是“软硬结合”的路，对于个人日后的发展而言，这是一条非常有发展前景的路。深入下去，打好基础，未来发展机会多多。
关于国外原版书籍，我建议你硬着头皮看，再难也要看下去，国外的许多经典教材，编写得深入浅出，比国内同类的干巴巴说教，冷冰冰训人的要好得多。你现在仅是高二，如果经过努力能看得懂这些原版，那么，你日后上大学，会发现四六级并不难过，你现在努力，日后就可以有更多的时间干自己喜欢的事，而且要与国外同行交流，不懂英语是不行的。
以交流为目的学英语，而不是以考试为目的学英语，学以致用，是最有效的学习方法。
最后，祝你学业进步，成为未来中国知名的计算机专家！
金旭亮于北理工
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