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2012-9-15,C++程序设计,第三期培训:教学计划

2012年09月02日 ⁄ 综合 ⁄ 共 2310字 ⁄ 字号 评论关闭

由于班上学生人数多,因此,每周五18:00之后,请各位访问本网页,了解(第二天)周六的培训是否有变动。如有调整,我就不再另行通知各位了。

培训时间:14:30~17:30 地点:福州三中,图书馆楼5层,电子阅览室

如有疑问,请及时联系:fzd19zx@gmail.com 或 QQ: 1400060515 我们所有的教学材料,均需要IE7以上或Firefox浏览器才能访问。

作业完成后,可以将源代码文件用附件形式,Email到 fzd19zx@gmail.com  (注意文件名要命名正确)

============================    重  要  通  知    ==============================

接福州三中的通知,我们下一次课的时间,定在2013-1-13(周日) 14:30(地点不变),请各位同学互相转告!(原定2013-1-12的课取消)
这是本期最后一次教学课,我们将安排下一期的教学时间及内容。由于我们这班人数比较少,下一期培训如果人数比现在更少,就有可能没办法独立开班,培训点就得考虑把各位同学合并到其他教学班去了,那样一来,我们原本计划的教学内容,就需要作出调整。所以,我呼吁各位同学,和家长商量之后,尽力学下去,我们争取独立开班。下一期的培训费用,仍然保持¥330/12次课,交给三中培训点。

我们将在下一次课上说明下一个阶段的教学和训练任务。

2013-1-26 14:30 第四期,第1次培训开始。内容:字符串处理

我在此呼吁各位学员,能尽量坚持下去。请各位同学互相转告,争取能够都来,不要缺席。

第三期培训,已经结束。

我想借此机会,衷心感谢各位学员和家长对我教学工作的支持和理解。谢谢各位!

我个人认为,学生能够坚持把课听下来,就已经很不容易了。毕竟,许多内容都是高中甚至大学的课程内容。比如:排列组合的算法、二项式定理、高精度计算表达……

我在第三期所给出的练习,我自己也动手做了一遍,我将参考答案放在:https://skydrive.live.com/redir?resid=BFE8AF46E42E3ECF!10896&authkey=!AGj175wC-Fo9Xto

请有需要的同学,自行下载。如果你发现了我的谬误,请EMAIL给我(fzd19zx@gmail.com)指出。谢谢你!

2013-1-13

教学内容:高精度乘法、除法、带符号的高精度运算。

2012-12-22
教学内容:加、减、乘的高精度运算

教学笔记和代码已经上传至:https://skydrive.live.com/redir?resid=BFE8AF46E42E3ECF!9219&authkey=!AC-sjNU_Mt-iEGg 

2012-12-15
教学内容:3.2 高精度运算

2012-12-8
教学内容:3.1.8  排列数生成的算法(请各位学员做好预习工作)

2012-12-1
教学内容:《初赛》第三章,3.1.8,排列数生成的算法(请各位学员做好预习工作)

2012-11-24:
教学内容:《初赛》第三章,3.1.4~3.1.8,例题讲解,排列数生成的算法。(请各位学员做好预习工作)

2012-11-17:
教学内容:《初赛》第三章,3.1排列组合P74~P89(这部分内容比较难,请各位学员做好预习工作)

2012-11-10:由于NOIP复赛,停课一次。

2012-11-3:以后上课都要求带《全国青少年信息学竞赛培训教材初赛》(以后都简称《初赛》)、笔记本、笔、U盘、C++第2册的教材,以后不再赘述。
教学内容:《初赛》(请各位学员做好预习工作)
上次课的作业讲评。
第二章:
    1、网络基本常识
    2、互联网常用工具软件
本次课的教案及作业在这里:http://sdrv.ms/VwABxq

2012-10-27:上课要求带《全国青少年信息学竞赛培训教材初赛》(以后都简称《初赛》)、笔记本、笔、U盘、C++第2册的教材
教学内容:(课堂教学材料及课后练习在这里:http://sdrv.ms/Py1QWU
1、信息的表示
2、信息的存储、组织与管理
3、编程基础

(另:截至目前,我只收到陈汉澎、陈攀、胡学浚、林炎峰、邱道楷、许丁悦、张威、张彦博、张志杰的EMAIL,其他同学请尽快给我发送EMAIL以便联系。)

2012-10-20:(从这次课开始,我们培训使用这本书:http://sdrv.ms/RKGcuh 请大家自行去安泰新华书店或者上网购买。)

(本次课教学资料:http://sdrv.ms/RijIls

1、计算机发展史

2、计算机硬件基础

3、计算机软件基础

4、计算机内部信息的管理

2012-9-22:(由于本次课后,离下次上课有很长一段时间,所以,请各位同学在家里务必抓紧完成这两次课的编程练习,并且把写好的程序源代码EMAIL给我。)

另外,对于初中生来说,课程内容本身很难,各位同学应当鼓起勇气,争取完成习题。即便是有困难,也不妨把你的困难具体描述出来,EMAIL给我。

教学内容:

  1. 冒泡排序
  2. 冒泡排序的2次改进

课后作业:http://sdrv.ms/Ou0G8y  里面的“编程练习2” (内含下次课程预告与预习指导)

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2012-9-15:

教学内容:(教学文档稍后上传)

  1. 查找:顺序查找、折半(二分)查找
  2. 排序:选择排序
  3. 测算程序运行的时间
  4. 创建大规模数组数据

课后作业:

  1. 预习“第一章,数据排序”。主要要预习好“冒泡排序”P1~P3那部分内容。
  2. 完成:http://sdrv.ms/Ou0G8y  里面的“编程练习1”

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