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第7周任务3-用星号图体验循环结构(四)自选图案(e)(f)

2014年01月07日 ⁄ 综合 ⁄ 共 855字 ⁄ 字号 评论关闭
/* Copyright (c) 2012, 烟台大学计算机学院 
* All rights reserved. 
* 作    者: 徐凯旋 
* 完成日期:2012 年 10 月 13 日 
* 版 本 号:v1.0 
* 输入描述: 略
* 问题描述:各种符号的规则输出
* 程序输出:各种符号组合成各种图案规则输出 
* 问题分析:略 
* 算法设计:略 
*/  

(e)

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
   int i,j;
   for(j=1;j<=5;++j)
      cout<<" ";
   cout<<"@"<<endl;
   for(i=2;i<=5;++i)
   {
      for(j=1;j<=6-i;++j)
         cout<<" ";
      cout<<"@";
      for(j=1;j<=2*i-3;++j)
          cout<<" ";
      cout<<"@"<<endl;
   }
      for(j=1;j<=11;++j)
      cout<<"@";
   cout<<endl;
   return 0;
}

运行结果:

(f)

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
  int i,j;
  for(i=1;i<=5;++i)
  {
      for(j=1;j<=6-i;++j)
         cout<<" ";
      for(j=1;j<=2*i-1;++j)
         cout<<"+";
      cout<<endl;    
  }
  for(i=1;i<=6;++i)
  {
	  for(j=1;j<=i-1;++j)
		  cout<<" ";
	  for(j=1;j<=13-2*i;++j)
          cout<<"+";
	  cout<<endl;
  }
  return 0;
}

运行结果:

心得体会:

图案(f)比较简单,是图案(d)(c)的结合版,但并非简单拼接,细微之处略有不同。即并非二图原有的行数,两图连接处需去掉一行。

图案(e)是所有图案中最有技术含量的。

乍一看到图案,完全不知所措。本想坚持独立完成,自己写下一些方法,发现连自己这关都过不去,写着写着就不知该往何处了。最后结合老师的答案,半知半解地一边敲字符,一边思考,虽然还是不太明白,但多少有些收获。 最疑惑的地方就是“j”的赋值。希望以后能够找到答案。

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