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2013ACM/ICPC亚洲区成都站现场赛——题目重现

2014年07月18日 ⁄ 综合 ⁄ 共 1846字 ⁄ 字号 评论关闭

hdu上代码还没放出来,先写下大致的思路了。

就按比赛时我的做题顺序写了。。。

1008:Hard Disk Drive

题意:就是硬盘容量的计算,硬盘上标的是按1000进制的,而真实值则是按1024进制的,给出一个硬盘标出的容量,问真实容量是多少。

解题思路:就按hint计算 100[MB],1-(100 * 1000 * 1000 ) / ( 100 * 1024 * 1024) ,很简单吧。上下两个100是可以约掉的,然后就是1-(1000/1024) ^ n,n是从标的单位转到B的级数。

1006:Fibonacci Tree

题意:给出一个双向图,然后图上的边有两种,白边跟黑边,选取图上的若干条边,使图成为一颗生成树,问这个生成树上的白边数是否有可能是fib数。

解题思路:我们先求出构成生成树最少要多少条白边,最多可以有多少条白边,然后看,在这个范围内是否有fib数。为什么可以这么做呢?我们从最小值开始考虑,然后用未被加在树上的边去替换树上的边,使之仍然成为生成树,那么,我们这样一条一条的替换过去,最终总能替换到最大值,那么因为我们是一条一条的替换过去的,所以每次要么增加一条白边,要么不增加,也就是说,我们从最小值到最大值都能取到了。是不是很简单?

1010:Just Random

题意:x属于[a,b],y属于[c,d],问有多少种(x,y)的组合,使得(x+y) % p = m ;

解题思路:(x+y) % p = m 转换成 (x+y-m)%p = 0 继续转换(x+y+p-m) % p = 0;那么问题就转换成,在x属于[a,b] , y(新的y)属于[c+p-m,d+p-m],(请注意,后面的[c,d]都用[c+p-m,d+p-m]代替)有多少种(x,y)的组合使得(x+y) % m = 0;首先我们可以考虑这样一个东西,(a+b) % p = 0 则 (a+1 + b-1 ) % p = 0 ,(a+k*p + b) % p = 0这样两个式子都没错吧吧?这两个式子要结合起来用,第一个式子说明从[a,b]中取一段长为p的连续递增区间,在[c,d]中也会存在一段连续的递减区间与之一一对应相加起来取余p等于0(先假设[a,b],[c,d]范围足够大),第二个式子说明,从第一个式子里推出的区间中,[a,b]里拿出来的可以任意的跟[c,d]里拿出来的组合。但是这样的区间有可能不是完整的,[a,b],[c,d]开头跟结尾有可能会有一些多余出来,先考虑完整的区间,我们在[a,b]中这样取区间,以a为开头,然后按递增的每p长度取一次区间,那么对应在[c,d]中,会是从什么地方开始呢?是不是从d-(a+b)%p,设这个值为e,的地方开始取,按递减,每p个长度取一个区间。设[a,b]中能取出的完整的区间数是cnt1,[c,d]中取出的完整的区间个数是cnt2,那么对应的完整的部分能取到的答案就是cnt1*cnt2*p。接下来就是不完整的区间的考虑了,对于[a,b]区间,因为我们是从a开始取的,因此开头不会多出来,多出来的只会在尾部,假设多了r个,而[c,d]中,有可能开头会有多出来,假设是t个,结尾也有可能会有多出来,假设是z个。因为[c,d]是从e开始,倒着往前去的,我们能取到的长度l2=max(0,e-c+1)。那么r= (
b - a + 1 ) %p;t = l2 % p ;z = ( a + d ) % p ;然而这个z我们是不一定能取到的,结尾的地方,最多只会多出d-c+1个,当p很大的时候,z的值可能会超过d-c+1,因此z = min ( z , d - c + 1 ) ;好了,下面就是要怎样统计这个问题了,[a,b]中取出的完整区间可以跟[c,d]中所有的不完整的配,也就是ans += cnt1 * (t+z);同样的[c,d]中取出的不完整的区间也可以跟[a,b]中不完整的配,也就是ans += cnt2 * r
;然后就是两部分中,都不完整的配,这个我只能先贴一下这部分代码了,只有三句话:

ans += min ( r , t ) ;
ll v = p - ( a + d ) % p ;
ans += max ( (ll)0 , min ( r - v , z ) ) ;

这里要解释清楚有点复杂,有想了解的可以留言详谈。

这题代码还在:

1007:GRE Words Revenge
这题我单独写在另一篇博文,请移步:hdu 4787 GRE Words Revenge (在线AC自动机)
题意:学习英语单词,有n个操作,每次可以读入一个单词,或者询问一个文本串,查询有多少个不同的单词已读入。文本是被加密过的,加密的方法就是将文本旋转上一次询问的答案次。旋转的操作不解释了,看下题目吧。
解题思路:学习了叉姐的在线AC自动机
代码:

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