内容摘要：
软件工程师项目开发流程： 项目实施和课程安排（共24学时）: 课程进度 描述 课时 第一次课 项目讲解 2 项目准备阶段 2 第二次课 任务讲解 4 第一次集中编码 第三次课 任务讲解 4 第二次集中编
软件工程师项目开发流程：
项目实施和课程安排（共24学时）:
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课程进度
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描述
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课时
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第一次课
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项目讲解
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2
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项目准备阶段
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2
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第二次课
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任务讲解
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4
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第一次集中编码
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第三次课
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任务讲解
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4
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第二次集中编码
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第四次课
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任务讲解
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4
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第三次集中编码
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第五次课
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任务讲解
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4
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第四次集中编码
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第六次课
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总结和答辩
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4
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软件开发流程:
比尔盖子是一名建筑工人
起初只干一些比较简单的建筑工作
凭个人技术和经验，不需要特别设计，可以顺利完成
如同编写早期比较小的程序
新任务：建造一间非常美丽而完整的房间
工作变得复杂许多
像不断发展的软件，功能越来越多，越来越复杂
软件复杂性
图形用户界面
客户/服务器结构
分布式应用
数据通信
超大型关系型数据库
项目团队中的角色：
比尔想到需要更多的人手帮他
终于组成了自己工作团队
就像软件中的项目团队
项目人员构成比例：
例子：
微软 EXCHANGE 2000 SERVER 的开发：
项目经理：25人
开发人员：140人
测试人员：350人
WINDOWS 2000：
项目经理：250人
开发人员：1700人
测试人员：3200人
软件工程师的工作：
项目设计与分析
编码
编写文档
测试
团队管理
软件工程师的素质：
软件开发过程：
“这次不能盲目开工，我们需要首先好好设计一下！”
构想
分析
设计
构造
评估
软件的制作过程也非常相似
软件开发过程模型：
软件开发需要经历几个步骤
具体如何实施，具体项目不同，有所区别
软件开发过程模型：制作具体软件时，开发步骤的具体实施方法
瀑布模型：
瀑布模型—— “线性顺序模型”
将每个阶段都清楚定义了起止点
产生明确的交付成果
阶段之间通过文档进行沟通
每个阶段都必需完成全部规定的任务（文档）后才能够进入下一个阶段
可行性研究与计划阶段：
确定项目目的
了解系统中客户的期望
确定系统的规模
论证项目可行性
技术可行性
经济可行性
操作可行性
社会可行性
需求分析阶段：
需求是产品的根源
需求工作的优劣对产品影响最大
设计阶段：
目的：根据用户的需要制定标准，划分并分配任务
开发阶段：
评估/测试阶段：
本阶段测试每个单元的功能
维护阶段：
为客户提供故障诊断支持
网络
电话
上门
应用程序要求的任何软件升级
版本
补丁
软件开发项目结束：
比尔盖子通过类似软件瀑布模型的方式成功完成了自己的项目，赚到了钱。