悼念512汶川大地震遇难同胞——来生一起走
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Problem Description
妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走
上面这首诗节选自一位诗人纪念遇难同胞的作品，并没有华丽的语言，但是每位读者都应该能感受到作品传达的浓浓爱意，也许还有丝丝无奈。确实，太多的关于孩子不幸的报道冲击着我们每一颗柔弱的心。正如温家宝总理所说“多难兴邦”，这场灾难让我们很多80后的年轻人一下子成熟了起来，其中很多人以自愿者的身份走上了抗震救灾的第一线。
今天，灾区又来了n位志愿者，抗震救灾指挥部需要将他们分为若干个小组，小组的数量不限，但是要求每个小组的人数必须为素数，请问我们有几种分组的方法呢？
特别说明：
1、可以只有一个组；
2、分组的方法只和人数有关，而与具体的人员无关，即：你可以假设人是无区别的。
Input
输入数据首先包含一个正整数C，表示有C组测试用例，然后是C行数据，每行包含一个正整数n(2<=n<=150)，表示志愿者的总人数。
Output
对于每组测试数据，请输出分组的方案数目，每个输出占一行。
Sample Input
3 3 4 5
Sample Output
1 1 2
/*题解：
在母函数模板的基础上作几点改变,还是那句话，理解母函数模板是关键，最好自己手动模拟一下母函数的运算过程
*/
在母函数模板的基础上作几点改变,还是那句话，理解母函数模板是关键，最好自己手动模拟一下母函数的运算过程
*/
<span style="font-size:14px;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-size:12px;">#include<cstdio>
#include<cstring>
int main()
{
int T,i,j,k,m,c1[1010],c2[1010];
int prim[200]={2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97,101,103,107,109,113,127,131,137,139,149,151};
scanf("%d",&T);
while(T--)
{
memset(c1,0,sizeof(c1));
memset(c2,0,sizeof(c2));
scanf("%d",&m);
for(i=0; i<=m; i+=2) //第一个括号的初始化，由于是从2开始，所以i+=2
c1[i]=1;
for(i=1; prim[i]<=150; i++)
{
for(j=0; j<=m; j++){
for(k=0; k+j<=m; k+=prim[i]) //括号内的表达式中x的指数每次以prim[i]递增，形如：1+x^2+x^4+x^6....
{
c2[k+j]+=c1[j];
}
}
for(j=0; j<=m; j++)
{
c1[j]=c2[j];
c2[j]=0;
}
}
printf("%d\n",c1[m]);
}
return 0;
}</span></span></span></span>