这一周我们老师主要讲了java 的IO机制，从对比其他语言的IO机制来看，java的io机制确实独树一帜，很不一样，很多工具类，提供了很多不同的功能，当然学习java io模型不只是学习各种工具类的使用这么简单，就像上学期学习的 gui 一样，不只是学会了怎么构建一个窗口这么简单，而是学习事件注册中的代理模式，学会了这种模式，才可以自由设计自己的模型，自己的类，懂了java io 的装饰模式之后，就可以自己构建自己需要的io类了，如果不懂的话，在平时的工作中如果需要构造不同功能的类，那就会很麻烦，你可能根本不清楚为什么会出现那种“恐怖构造器”的代码，是的一开始我也不明白，如果你还不明白请看我的博客，那上面有写，装饰模式的详细的设计方法，以及设计初衷，以及为什么要设计装饰模式而不直接用继承机制这样的初级问题，我认为这是很重要的一点，也是这周的重点，装饰模式，也可以把这当成设计模式的初步。
其他的感觉就没什么了，因为老师讲的内容完全可以自己去实践，这样应用熟练以后，就应该不会有什么问题了，当然java虽然封装的很好，也是有很多细节特点在里面的，比如Integer类是如何构造的，相信很多人不知道，它里面是缓存了-127-128的整数，如果你要的整数不在这里面，它才会重新建立，所以在进行比较的时候会出现奇怪的结果，这完全可以自己去读java的源程序而得到，就不多说了，大家多多努力吧。
最后是给老师的建议吧，建议加大练习量，我说的不是数量上的增加，而是质量上的增加，有个好办法是直接拿thinking in java上的练习题当作作业，因为我发现thinking in java上的练习题都相当有启发性，而且可以了解更多的关于java的东西。
另外希望陈老师给讲讲正则表达式之类的东西，我自己也有在研究，每次做作业我都试图用不同的方法去做，很明显，这样可以加深理解，并且同时使编程的趣味性增加，我很奇怪为什么我们没有数据结构这门课，虽然跟java EE关系不大，但是这是基础学科，虽然大家都没什么兴趣，貌似有没有都没什么影响。
这是我真诚的建议，从实际出发的，我希望我的建议有实际效果，这个世界需要实干家。