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【温暖】美国某地某年下大雪，学校要求所有学生到校。有家长反对。学校说这是为了那些家贫无暖气的孩子，他们到了学校至少有暖气、有热汤。家长说，那就让那些孩子去学校好了，为什么要全体？学校说：这样做，是为了维护他们的自尊心。——善行，发自仁爱、温柔之心，不依赖金钱来表达。
【大学该教什么？】美国耶鲁大学一位校长说过：“如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这就是耶鲁教育最大的失败。”耶鲁大学要人们懂得的是正确的价值观 人生观 为社会为人类作出自己应有的贡献 而不是来学技能好出去找钱的。
【为什么活着】美国教授考察中国后的感叹：中国人活得太累，他们的人生只有两个词组，成功和拼搏·····我很奇怪，他们连快乐都感受不到，却想追求幸福。另：小学-大学，忙着各种考试；毕业-忙着结婚；结婚后-忙着生孩子养孩子；退休了-给孩子看孩子...如此活着而已.
【美国做事潜规则】1不吃早餐的人不能委以重任，一个连自己健康都不在意的人不会在意任何项目的细节。2每个人都要有个骨灰级的爱好。3帮助老人，上帝会记住你的行为。4永远尊重那些知识份子，说不定哪天你就要为他们打工。5少吃快餐每天吃青菜，没有什么比生命更贵。6父母不需要你赡养但需要你关爱。
【打好烂牌】五星上将、美国总统艾森豪威尔年轻时，有次和家人玩牌，连续几次都拿到很糟糕的牌，情绪很差，态度也恶劣起来。母亲见状，说了段令他刻骨铭心的话：“你必须用你手中的牌玩下去，这就好比人生，发牌的是上帝，不管是怎样的牌，你都必须拿着，你要做的就是尽你全力，求得最好的结果。”
【美国幼儿的“素质教育”】1.自尊与自信，不靠说教、抽象地教孩子要自信、自爱、自强；2.自我价值感，培养宝宝遇到难题自己思考判断力求自己解决；3.挫折承受能力，参加各种比赛，激发孩子与强者抗衡的勇气信心，培养自强不息的意识和超越自我的精神；4.人际交往能力，对自己的行为和选择要负责任。
【幸福的换算】美国总统罗斯福家中失窃,损失惨重。罗斯福回信给安慰他的朋友说:“谢谢你的安慰,我现在一切都好,也依然幸福.贼偷去的是我的东西,而没有伤害我生命；贼只偷去部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是,做贼的是他，而不是我。
