现在的位置: 首页 > 综合 > 正文

行为心理学课件——人类行为基础

2013年09月20日 ⁄ 综合 ⁄ 共 1357字 ⁄ 字号 评论关闭

人类行为基础
人类行为种种:
本能行为(个体性):进食、性行为、猎奇、睡
眠、攻击
社会行为:社会交往、社会角色学习、从众行为、
文化适应行为
病理性行为种种:
情绪障碍
行为障碍
思维障碍
人格障碍
适应障碍
精神创伤
行为与健康
行为的定义
外显行为,
内隐行为
疾病与健康中的行为因素
初级卫生保健系统50%
的健康问题与行为有关
行为生物学
(一)行为与遗传
双生子法,寄养子法、分子遗传学
智力、气质、人格、疾病与遗传
(二)行为的神经生物学
1
行为的神经解剖
大脑皮层及功能:高级信息处理
基底节及功能:运动调节
边缘系统:
海马、下丘脑、丘脑、杏仁核、
参与动机、情绪、记忆
2
行为的神经化学基础
(1
)多巴按与行为
与运动、动机、应激有关
多巴氨及受体:认知、情绪、行为
精神病症状、物质依赖

(2
)5--
羟色氨与行为
攻击行为的神经化学;5-HT
5TH-
自杀控制
冲动控制
5-HT
与睡眠、认知、进食、体温、胃肠功能、
运动
2. 5-
羟色氨与抑郁症
 5-HT
通路:上行激活,下行通路

受体:突出前(5-HT1A,5-HTD)
突出后(5-HT2A,5-
HT2C,5-HT3,4)

功能:

生理功能:
睡眠、进食、体温、运动

情绪:抑郁、焦虑、恐惧、心境

认知:注意、记忆、思维

 

 

(3
)r--
氨基丁酸(GABA
)与行为
GABA
受体与行为效应
GABA
的生理功能
镇静、抗焦虑、肌肉松弛、内抑制
抗焦虑药对行为的影响

行为的心理学理论
行为的心理学定义
外现行为与内隐行为
1
精神分析学派(psychoanalysis
isaoyhplscan

基本概念
精神分析关于意识的观点
无意识:被压抑的巨大的思维和情绪、本
能的原始能量、遵循快乐原则。
无意识包括:原始的本能驱力,性、攻击
本能
无意识的思维特点:不按照逻辑、因果规

脱离现实,不受时空、道德约束。
前意识:包括很多容易激活的记忆,按照
现实、逻辑的原则思维
意识:直接与外部现实联系,不直接与无
意识联系,遵循现实的原则
继发性思维的特点:遵循逻辑、现实的规
则。
无意识不能通过一般的方式进入意识
精神内的结构:
伊的(本我
ID
):与无意识相对应的结
构,充满了各种欲望、冲动、需求,要求立
刻满足。服从原发性思维,不直接受到外部
现实的影响
自我(EGO
):
控制来自伊的的冲动,并适应现实的需要。遵循
现实的原则,按现实的方式满足本我的需求,
现实的检验者
超我(superego
):帮助自我控制伊的的冲
动,
由两部分组成
理想自我;我们努力追求的自我的期望、价
值及理想
自我意识;精神中的天使,帮助我们以对社
会负责的方式行动。
超我代表来自家庭、社会、文化的影响
2
学习理论
学习的定义
学习的形式
通过联系的方式的学习----
经典条件反射
条件刺激,非条件刺激
条件反射
操作性条件反射
行为的后果对行为的影响
强化的概念:行为的后果使原来的行为
增加
正强化;使原来的行为增加
负强化:使原来的行为减少
惩罚
消退
灭绝
认知学习
遗传与环境对行为的作用
个案学习
病理性赌博
精神活性物资依赖
3
行为与文化
文化的定义:
特定的地域及群体通过长期的生活而形成的生活方
式,
意识形态,
价值观念及风俗习惯
代际之间的文化相似性及温差异性
东西方文化的差异
文化对行为的影响
家族观念
健康与保健(
饮食习惯,
运动,
其它健身方式)
人际关系
娱乐与消遣
文化休克与文化适应
小结:
影响人类行为的因素有:
遗传
精神动力因素(人格因素)
学习因素
文化因素 

抱歉!评论已关闭.