一直想着要记录小家伙的成长经历，最抽不出时间写的恰恰是一直想写的，也许是觉得什么时候都可以做吧。
小丫头这个月已经一岁半了，在学习简单的词语，我发现她对汉语同音异义这种现象有点困惑。我以前在大学时，教过很多外国留学生汉语，早就注意到汉语一个音下面有太多单字这个事实是外国人学汉语的难点。他们在跟你对话时，不知道你说的那个音该对应哪个字，尤其是在词汇量特别小时还会闹笑话。至于我等母语是汉语的人，怎么就能在交流的context中准确把音跟义联系在一起，我还真没好好想过。
我教过小姑娘“狗狗”，也教过她“哥哥”，我昨天在跟她说她小哥哥要来玩的时候，她小手不停的在被子上的“狗狗”图案上点，我就知道她把我说的“哥哥”理解为“狗狗”了。另一个同样的例子，她学过“帽帽”，也学过“猫咪”，我有时候跟她说小猫钓鱼，她就会用小手在头上点来点去，我明白她是在说她的帽子。
小家伙正好一岁半的那个星期天，我和他爸爸带她在小区儿童活动设施处玩。她一个人用小手抓着绳梯站着，突然间就发现她自己爬上去了一格。我真是喜出望外，大大夸奖了她一番，她也很得意的又爬了一次。
小家伙昨天晚饭不肯好好吃，我训她说，“你不好好吃饭，半夜肚子饿了妈妈不理你。”凌晨4点左右的时候，我被她的动静给闹醒了，看见她两只大眼睛盯着我，但是不叫唤也不哭(她以前肚子饿会哭的)。我知道她饿了，但要教育教育她，就跟她说，“妈妈跟你说过了，不好好吃饭，肚子饿了妈妈不理你。”她也不吵，只是用小脚蹬蹬我，这样过了一会儿，我又问她是不是想喝奶，她用小手指指门外表示是的，我就不难为她了，爬起来给她冲奶粉喝。看样子，她现在能听懂我跟她讲道理了，还挺乖的接收妈妈的条件。
还有要补记的就是小姑娘学爬楼梯的事，大概她14个月的时候，我们的新家搞好了，是复式的，有个楼梯。她住进来后我就教她爬楼梯，上楼很好学，她手脚并用跟在平地上爬一样就上去了，下楼的时候她不敢往下走，我就亲身示范教她反过来爬，跟上楼的姿势一样，只是是往下去，她练了几次很快就会了。但是下楼跟上楼毕竟不一样，上楼可以向上看，下楼她不往下看的，完全是小脚伸出去探索着落地。有时候她小脚还没够到台阶人就急着往下滑，结果就是趴在楼梯上像滑滑梯一样滑下来了。我挺心疼她的，她倒不以为苦，乐此不疲的练习上下楼梯，我也就让她去锻炼了。我觉得小丫头还是挺有吃苦和探索精神的。
最近她比较让我吃惊的一个举动就是，她居然敢从写字台上往下滑了，那个写字台可是比她高哦。前两天我把她抱到写字台上放着，然后跟她说，“妈妈不抱你下来了，你怎么办。”她二话不说，人一蹲，趴在桌子上，腿先往下伸，整个上半身趴在台面上，手抓住桌沿，小身子刷就滑下来了，让我惊奇了半天，又把她大大夸奖了一番，颇有其母遗风。